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初中课程

初中九年级道德与法治上册:正视发展中的挑战新课讲解
初中九年级道德与法治上册:正视发展中的挑战新课讲解
各位同学大家好,今天我们一起来学习九年级上册第六课建设美丽中国地宽体正式发展中的挑战。那首先请同学们观看这几幅图片,那么它涉及的是几个观公益广告,大家能知道生活当中的哪一些主题呢?第一个它体现的是没有买卖就没有伤害,那么只能是我们要保护野生动物,第二个别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水,那么给我们什么样的启示呢 [详细]
初中初一地理第一章第四节-《地形图的判读》(4)
初中初一地理第一章第四节-《地形图的判读》(4)
学完了,我们应用一下123这三处都是什么样的山体部位?大家思考一下,并且告诉我你的依据。二是什么身体部位?等高线是向数值高、数值大的地方突出,而是向数值低、数值小的地方突出。哪儿?这一条等高线是200米,这条等高线是250米,这条等高线是300米,所以说它的弯曲方向是向。低的地方等高线数值小的地方弯曲突出,所以说是山脊,比如说我们长城,很多的长城就修筑在山脊上,大家看你看这个山脊线是不是比两侧要高,向上突出啊,你看山脊线是不是比两侧,比它的左右两侧都要高。高高的隆起,像动物脊背一样。那三这个地方呢,是 [详细]
初中初一地理第一章第二节-《地球公转》(3)二分二至日昼夜长短变化
初中初一地理第一章第二节-《地球公转》(3)二分二至日昼夜长短变化
来到夏至日,我们看一下夏至日的昼夜长短情况。看到这幅图。还是跟春风一样。所有的地方都是昼夜等长的吗?并不是。对不对,很明显,有的地方昼比较长,叶比较短,有的地方。夜比较长,昼比较短。那什么地方,哪个区域都是昼长夜短的,哪个区域都是夜长昼短的呢?再看一下它的昼长时间是怎样变化的,你能不能计算一下它的夜长时间是怎么变化的呢?我们再来看一下昼长夜短的区域在哪里。我们一天24小时,超过了12个小时的昼长,是不是就说明他的昼的时间要多一点,夜的时间要少一点啊?哪里超过了12个小时的白昼?哦,赤道以北的区域。赤道 [详细]
初中八年级道德与法治下册:经济制度的内容(口诀+逻辑)
初中八年级道德与法治下册:经济制度的内容(口诀+逻辑)
各位同学大家好,今天我们一起来记一下经济制度的内容,那么经济制度它的内容包括三个方面,第一个是从所有制角度,第二个是从分配制度角度,第三个是从经济体制。那么大家记的时候可以从三个角度来理解,其次之外,那么我们每一点的看内容。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:1分钟记住人大制度的优越性
初中八年级道德与法治下册:1分钟记住人大制度的优越性
Hello,各位同学大家好,有些同学说这个为什么坚持人民代表大会制度,它的优越性比较难记,那么这里老师给大家编了一个口诀,叫腐国情、体现质,人做主,促复兴。腐国情是符合中国国情和实际。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:如何坚持人大制度?口诀记忆
初中八年级道德与法治下册:如何坚持人大制度?口诀记忆
大家好,现在我们一起来记一下如何坚持和完善人民代表大会制度,我们把它简称为四个必须。四个必须是必须坚持党的领导,必须保证人民当家做主,必须全面推进依法治国,必须坚持民主集中制。那老师给大家编的口诀是党人民法,党是党的领导,人是人民当家做主,法是依法治国,民事民主集中制。大家记住了没有?记得点赞关注哦。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:答题技巧模板2(选择题技巧)
初中八年级道德与法治下册:答题技巧模板2(选择题技巧)
各位同学大家好,现在我们一起来了解一下选择题解题的技巧,那这里老师给大家列举了四种方法,选择题对于绝对项,无关项,或者说是呃,反向选择题,知识性错误的选项,那么我们都要排除,那我们一一来看一下。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:举例子理解公民行使权利
初中八年级道德与法治下册:举例子理解公民行使权利
哈喽,各位同学大家好,那么我们现在一起来记一下公民应该怎样依法行使权利,那这里的话,老师主要是帮助大家理解,我们主要通过例子来进行理解,那么我们在生活当中举例子的时候,一定要去贴近我们生活实际的,才能帮助我们理解。来我们来看一下行使权利按照一定的程序,按照规定的活动方式和步骤进行,比如说我们在行使受教育的权利,那我们每天上学几点上学,几点休息,这些它都是有一定的规章制度,规章制度其实也就是一种程序,以及我们的活动方式。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:一分钟记住公民如何行使权利
初中八年级道德与法治下册:一分钟记住公民如何行使权利
哦,各位同学大家好,今天我们教大家剪辑一下公民如何依法行使权利,那老师给大家编的口诀,或者说是我们的一个理解思,那么是行使权利按程序,自己的权利不滥用,他人的权利不损害。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:一张图速记人大的内容
初中八年级道德与法治下册:一张图速记人大的内容
各位同学大家好,那么现在我们通过一个图来理解我们的国家机构是怎样产生的,人民代表大会的内容,以及人民与人民代表大会与国家机关之间有什么样的关系。 那从图中我们可以看得出 [详细]
初中八年级道德与法治下册:一分钟记住财产权区分(口诀+例子)
初中八年级道德与法治下册:一分钟记住财产权区分(口诀+例子)
各位同学大家好,现在我们来区分一下财产权,那么财产权它又包括占有权、使用权、收益权和处分权。那这里老师给大家编了个口诀,有用益处,有事占有权,用事使用权,异事收益权,处是处分权。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:宪法的地位(口诀记忆+逻辑理解)
初中八年级道德与法治下册:宪法的地位(口诀记忆+逻辑理解)
Hello,各位同学大家好,很多同学反映八年级下册第一单元的内容感觉特别难,特别混乱,理不清楚,那这里老师来给大家突破两个比较重要的一些要点,或者说是难点,就是宪法的地位,或者说他会问你为什么要维护宪法的权威,设立宪法日以及举行宪法宣誓仪式的意义,那么其实都在于,因为宪法是比较重要的。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:先简记内容,再用口诀宪法为什么是根本法?
初中八年级道德与法治下册:先简记内容,再用口诀宪法为什么是根本法?
Hello,各位同学大家好,那么我们给大家来梳理一下八年级下册的第二个比较重要的一个点,也就是我们第一单元的内容当中,比较重要的一个点是宪法与其他法律的区别,或者说为什么宪法是根本法,那这个问题的话也是在我们无论是选择题考试还是大题考试,他经常都会考到.那么大家也要记得,记得之后我们在理解的基础上,那么还要学会运用,这里的话我们有给有几个简介的方式。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:依法行使权利
初中八年级道德与法治下册:依法行使权利
各位同学大家好,上一节课我们了解了公民享有哪一些权利,那么三大权利下面又包括一些权利,大家要具体的要能够识别这些权利,那么这节课我们除了了解了我们有哪些权利之外,我们如何要依法行使权利,如何来行使权利,那我们这节课来看一下,那大家可以看到这几幅图片,它体现的都是我们在疫情发生。发生疫情期间,那么疫疫情防控相关的一些政策,那么这些相关的政策我们来看一下,是一个相关的例子,案例一,他说的是不听劝阻在家庭聚会,那么导致多人感染,那么新冠肺炎刚开始的时候是相对比较严重,导致了多人感染,那么最终多人聚餐,被强制的 [详细]
初中八年级道德与法治下册:公民基本权利-人身自由权(新课讲解)
初中八年级道德与法治下册:公民基本权利-人身自由权(新课讲解)
内容进正给大家上上一幕,我们主要讲了公民享有政治权利和自由,那么除了有参与政治生活的权利和自由,公民还具有人身自由权。那什么是人身自由权?只能是公民的人身不受非法侵犯的自由,它的具体内由那么包括以下四个方面,人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。那么我们一一给大家来进行讲解它的重要性。那么人身自由权是我们公民最基本最重要的权利,如果没有了人身自由,那么其他的自由,其他的权利,那么就不知道要从何谈起了。那么来看第一个人身自由不受侵犯。那么大家可以看到这个例子说的 [详细]
初中八年级道德与法治下册:公民基本权利-第三课公民权利
初中八年级道德与法治下册:公民基本权利-第三课公民权利
哈,各位同学大家好,我们学习完第一单元的内容,那么这一单元我们接着来学习第二单元的内容,第二单元主要讲的是公民的权利和公民的义务。那么首先我们看第三课,公民的基本权利。公民的权利,那么包括公民的一些基本权利有哪一?先我们来看第一框题,首先我们来了解一下什么是权利?公民的权利,什么是基本权利?那顾名思义,公民的权利是宪法和法律规定的一些权利,也就是确认公民享有某种权益。而公民的基本权利,那么则是由宪法规定我们享有的一些最基本、必不可少的权利,那么就是公民的基本权利。那公民他指的是我们具有我国的国籍,那享 [详细]
初中八年级道德与法治下册:加强xianfa监督(新课讲解)
初中八年级道德与法治下册:加强xianfa监督(新课讲解)
各位同学大家好,今天我们来学习第二课,保障宪法实施第二框题,加强宪法的监督,那第一框题我们已经了解了宪法的地位,了解了宪法,要维护宪法的权威,那么第二框题我们就落到实际行动上来,加强对宪法的监督,那首先我们了解一下本节课的学习目标,前面三。四个问题,那么主要讲的前面的四个问题,主要讲的是我们第一框题的内容,第一幕的内容。加强宪法的监督,第五和第六,那么是讲的是第二目的内容,要增强宪法意识,那么加强宪法的监督,为什么需要监督,监督谁,以及如何来进行监督,这些都是我们需要学习的内容。增强宪法意识,那么我们把 [详细]
初中八年级道德与法治下册:保障xian法实施(新课讲解)
初中八年级道德与法治下册:保障xian法实施(新课讲解)
Hello,各位同学大家好,那么第一单元主要讲的是坚持宪法至上,上一节课我们了解了维护宪法权威,宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的主张权,那这节课我们接着来了解,那我们对宪法有了一定的认识,应该如何来保障宪法的实施?首先我们来看第一框题,坚持依宪治国,我们本节课的学习目标,首先我们要了解宪法的构成,它的主要内容有哪一些?为什么宪法是根本的活动准则,它有什么样的地位?我们现在带着学习目标来看第一幕的内容,根本的活动准则。什么是根本的活动准则呢?宪法是根本的活动准则,那么宪法的生命在于实施,宪法 [详细]
初中八年级道德与法治下册:治国安邦的总章程(新课讲解二)
初中八年级道德与法治下册:治国安邦的总章程(新课讲解二)
Hello,各位同学大家好,那么我们上一节课讲了宪法是治国安邦的总章程,它对我们一个国家的发展有什么样的重要性,那么首先它可以设置国家机构,我们国家机构有是如何产生的,以及国家机构的一些组织工作原则,那么它都是由宪法规定的,那么宪法规定了我们国家机构的一些权利,有哪一些权利,如何行使权利?那我们第二框题接着就会给大家讲到宪法是如何来规范权力运行,权力应该如何来行使,那请同学们看一下这个例子,赖晓明被判死刑,这个例子那么是一个比较严重的贪污受贿罪,还有重婚罪等等等,数罪并罚,最终依法被判处死刑,剥夺政治权 [详细]
初中八年级道德与法治下册:治国安邦的总章程(新课讲解)
初中八年级道德与法治下册:治国安邦的总章程(新课讲解)
Hello,各位同学大家好,上一节课我们了解了宪法是党的主张和人民意志的统一,那么这一节课我们接着来了解宪法对国家有什么样的影响呢?请同学们看一下这个图片,从这个图片很明显我们看得出是我们中华人民共和国国徽,那国徽是由谁决定?我们看到宪法目录当中第四章规定了国旗、国徽、国歌和首都。在日常生活当中,你们见过哪些国家机关和场所悬挂国徽呢?那我们可以知道很多公共场所,或者说对于我们国家比较重要,代表国家的场所,那么它都有悬挂国徽,让大家看看下列哪些是属于国家机关,第一个,中央人民政府,第二个,那么人民法院还有 [详细]
初中八年级道德与法治下册:第一单元知识逻辑及第一课知识逻辑
初中八年级道德与法治下册:第一单元知识逻辑及第一课知识逻辑
Hello,各位同学大家好,今天我们来看八年级下册第一单元,坚持宪法至上,那么它的一个总体的一个整单元的一个思,那么主要有两课内容,第一课是维护宪法权威,第二课是保障宪法实施。维护宪法权威主要从呢是认识,那么宪法是什么样的法律,它是党的主张和人民意志的统一。那么下面我们就从三个关键词,党的领导,国家权力属于人民,尊重,保障人权,那么来进行阐述。接着第二框题,那么主要讲的是宪法是治国安邦的总章程,主要从的是我们国家机构的设置,以及国家如何规范权力的运行。 [详细]
初中八年级道德与法治下册:整册教材逻辑及先导性课程
初中八年级道德与法治下册:整册教材逻辑及先导性课程
Hello,各位同学大家好,一学期临近期末了,你们有没有进行期末考试了呢?那我们这学期的话是没有进行期末考试,要下学期开学的时候才进行考试,那么我们在假期期间。也给大家来进行简单的梳理,预习一下八年级下册的内容,八年级下册是我们整个初中阶段,那么对于我们初中生来说应该说是最难的一册教材了,它主要教材围绕的是法制教育专测,前面我们也有一些零零散散的学到一些关于法制的相关的一些内容,那么我们这一册的话学的会更加的系统,它主要是以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位。 [详细]
初中七年级道德与法治:走近老师(新课讲解)
初中七年级道德与法治:走近老师(新课讲解)
各位同学大家好,今天我们来学习七年级上册第六课师生之间第题走进老师,那首先我们来猜猜他们是谁呢?整个年级就你们班声音最大,没人举手是吧?那我点名了,你看看班主任的力量,你一无所知,大家能有没有这样的感受呢?又是一道送分题,总是送不出去,你们一人浪费一分钟,那我们这节课是不是就过去了?我在上面说,你在下面说,要不然你来说吧。其实说到这些话有误,但生活当中可能大家都比较有印象,大家能猜得到是谁吗?没错的,就是我们的老师,那为什么我们对老师会这么熟悉,他们经常说什么我们都清楚呢?其实那么就是因为我们与老师那 [详细]
初中八年级道德与法治上册:善用法律(新课讲解)
初中八年级道德与法治上册:善用法律(新课讲解)
Hello,各位同学大家好,今天我们来给大家讲解一下八年级上册第五课做手法公民第三框题,善用法律。那么前面两框题我们了解了什么是违法行为,如何来预防违法与犯罪?那这节课我们接着来往后面了解一下我们应该如何用法律来保护我们自身,维护我们的合法权益。先我们了解一下我们本节课的学习目标,我们要知道要如何来维权违权的方式,比如说诉讼,那我们应该如何做到有勇有谋的来面对违法犯罪行为,要怎样同违法犯罪分子做斗争?了解完学习目标呢?我们首先来看这个探究,说的是中学生小华从超市出来,门口的报警器鸣叫,再次通过神人鸣叫 [详细]
初中九年级道德与法治上册:第二课创新驱动发展(复习课)
初中九年级道德与法治上册:第二课创新驱动发展(复习课)
那各位同学大家好,那我们刚刚给大家已经讲解了我们第一单元两课内容,它之间的一个整体逻辑关系,那我们第一课的内容给大家进行了详细的复习,现在这节课我们接着来复习第二课的内容,那复习之前我们先了解一下我们本课的考察的一个内容,它考试的情况,那一般情况我们考察的两种。方式要么就是选择题,要么就是非选择题,那选择题在第二课当中也是比较常考的啊,那客观题,主观题也是会涉及基本上年年必考主观题试问的形式,那么肯定就是有为什么类和怎么做这两类相对要多一些,那大家可以看一下比较常考的一些相关的一些考点,比如说像考选择题 [详细]
初中九年级道德与法治上册:第一单元期中考复习一
初中九年级道德与法治上册:第一单元期中考复习一
Hello,各位同学大家好,今天我们来复习九年级上册第一单元富强与创新,那么第单元总的包括两课内容,第一课是踏上全国之路,第二课是创新驱动发展。那在我们本册教材当中,第一单元它主要讲的是我们要实现国家的富强,主要强调的是我们国家的经济建设。首先来了解一下我们第一单元的所有内容,它的知识逻辑关系。首先富强与创新,要实现富强,那我们国家就提出了要实行改革开放,那创新也是一样的,能够实现国家富强,能够开放和创新之间有什么样的关系呢?那改革可以释放更多的创新活力啊,创新那么同样的可以驱动改革开放的发展,创新是引 [详细]
初中九年级道德与法治上册:我们的梦想(新课讲解)
初中九年级道德与法治上册:我们的梦想(新课讲解)
各位同学大家好,那今天我们来学习九年级上册最后一课内容,第八课中国人中国梦第宽题我们的梦想。那首先我们来了解一下我们本节课的学习目标,首先我们要知道中国梦的内涵是什么?两个100年战略目标,两个百年奋斗目标,以及实现中国梦有什么样的意义,那么新时代它的发展方位,新时代有什么样的重要意义,那么新时代的指导思想是哪些?了解完了我们学习目标,现在我们带着学习目标来探究一下梦想。那说到梦想,我们每个人都不陌生,梦想就是我们对美好生活的向往,有了梦想我们才能够有前进的力量,那么千百年来我们每个人都有自己的梦想,然后 [详细]
初中八年级道德与法治:做法类建议类答题模板和解题思路
初中八年级道德与法治:做法类建议类答题模板和解题思路
Hello,各位同学,各位小伙伴,大家好,那么有很多同学说做大题的时候觉得无从下手,那其实我们做大题它也有一定的规律性,有一定的思,那这节课我们主要来给大家讲一种题型,在我们道德与法制的考试当中,经常会考到做法类这一类题型,那么做法类或者说建议类,他通常问的就是如何做的这种类似的问题,基本上每一次考试,那每一张试卷上他都会考,那么也是我们各地中考必考的知识点,其实在生活当中我们怎么做是不是就是我们最重要,对于我们个人的发展来说是最重要的,所以它也是我们最常考的题型,那它题型一般是什么样子的呢?考察的是 [详细]
初中八年级道德与法治上册:预防犯罪(新课讲解)
初中八年级道德与法治上册:预防犯罪(新课讲解)
Hello,各位同学大家好,今天我们来学习八年级上册第五课做手法公民。首先我们来看第二框题预防犯罪。那我们先回忆一下上一节课我们学习了违法行为,有三种违为法行为,分别是民事、行政和刑事违法行为,由于对社会危害较为轻微,那么我们把它民事违法和行政违法称为一般违法行为,而对社会危害较为严重的刑事违法行为,我们也把它称为犯罪行为。那么对于行政违法行为,我们上一节课已经详细的进行讲解,了解了如何来预防民事行政违法行为这节课呢?我们接着来探究一下犯罪行为,如何来预防犯罪,那我们来探第五课预防犯罪。首先我们了解一 [详细]
初中八年级道德与法治上册:法不可违(新课讲解)
初中八年级道德与法治上册:法不可违(新课讲解)
哈喽,各位同学大家好,今天我们来学习八年级上册第五课做手法公民,那首先我们来看第一框题,法不可为。首先我们来了解一下我们本节课的学习目标,我们要知道什么是违法行为,违法的分类以及违法与犯罪之间的关系,那我们要警惕违法行为,要自觉遵守相关法律法规。首先我们来看一下第一幕,违法无小事,请同学们来过阅读教材第46页的相关内容,回答一下什么是法律,法律规定了什么?法律的意义是什么?那么什么是人们的最低行为底线啊?那么时间差不多了,大家了解完相关的内容之后,我们来。看一下第一幅图片,他说的是法律规定,未成年人保 [详细]

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