初中七年级道德与法治上册：认识自己新课讲解

　Hello，各位同学大家好，今天我们来学习七年级第三课发现自己，那你们对自己有了解吗？你们有在寻找自己，在发现自己的路上呢？其实在生活当中，我们经常会对我们自己的自我价值心存疑惑，我们究竟是谁？从哪里来？我们要到哪里去？那这些问题都是我们不断思考的一些问题，那大家猜猜这几幅图片他们分别是什么？那其实我们会发现这个图片，我们每个人同样的东西，从不同的角度我们看到它是不是一模一样的，比如说我们从正面，那我们看到的是不是就是。这个啊，从上往下进行俯视呢，我们看到的又是这个啊，那这个其实就说明了我们横看成林侧成峰，远近高低各不同，那我们认识自己也是一样的，看的角度不同，那我们对自己的认识是不是也是不同的，从不同的角度去认识我们自己，那也要从不同的角度来发现自己，一起来看第三课发现自己，第框题认识自己，那首先我们来要了解我们本节课的教学目标，要知道我们什么是认识自我，为什么要认识自我，以及如何来认识自我，正确对待他人的评价。故人贵有自知，那首先请同学们看这几幅图片，呃，我国古代思想家老子提出了自知者明是吧，其实就强调了人要有自知之明，要能够正确的认识自己，以及古希腊思想家苏格拉底提出了认识你自己，那这些其实都强调我们进入初中之后，那我们经常会思考更关注自己是个怎样的人，为什么和别人不一样，我将要成为一个什么样的人，对社会对他人有什么样的意义，那我们每个人是不是都会有不同的认识自己对我们来说是非常重要的。

　　什么是认识自己呢？其实就是我们对自己能够有清晰的了解，而能够知道自己是一个什么样的人。啊，简单的理解就是这样子的，那接着请同学们来看这个例子，也就是我们教材上的探究与分享，小刚与队友之间啊，那么你是如何来看待小刚？小刚对自己的认识，这样的认识会给他带来什么样的影响？让大家通过图片我们可以看得出，小刚觉得自己的球技是最好的，觉得别人都比他差，那他对自己的认识是不全面的，只看到了自己的优势，而没有看到自己的不足，那这样的认识会给他带来什么样的影响呢？如果是你是他的同学，你会什么样的感受呢？可能与同学之间是不是就是容易发生矛盾，他的态度不利于，那么他自身的自我发展，可能会阻碍了他个人的进步，同时也不利于与他人进行交往。认识自我可以促进与他人的交往，同时那么也可以促进。自我的发展，来我们总结一下为什么要正确认识自我，第一点是可以促进自我发展，因为我们每个人都有独，都是独特的个体，每个人那么都有自己的特性，要增强信心，发展自己的能力。第二点是能够促进他人的交往，认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容、善待他人，与他人积极的互动。那接着我们往后面来看第二框题，多把使之量自己，既然认识自己对我们个人，对他人都具有重要的作用，那我们如何来认识自己？我们来接着往后面看其实对自己的认识，每个同学。

　　认识都是不同的是吧？有同学觉得自己是个帅气的男孩子，有同学觉得自己身体很棒，有同学觉得自己能言善语，有同学觉得说自己性格开朗，有同学觉得自己是一个聪明的人啊，那觉觉得自己高高帅帅，这个是从哪一个角度啊？是从我们的身体特征和生理特征，也就我们的身材相貌，我们的体能性别方面来进行区分。那能言善道，爱好音乐，性格开朗，这些主要是从我们的个性心理的角度来认识自己，比如说我们的性格，我们的气质，那接着第三个受同学欢迎是吧，是某个班的学生，那家里面其实主要体现的是我们在一种群体关系当中来认识自己，比如说我们在家庭，在班级当中，我们具有不同的角色，这些都这从这三个角度都是我们认识，我们认识自己可以从生理、心理和社会的角度来认识自己，那么我们可以通过自我评价，比如说我们刚刚说我们是一个什么样的人是吧，我觉得我是一个粗心的人，我是一个认真的人，我是一个细心的人，这个就是我们对自己的自我评价，那第三点是他人对我们的评价，也是我们认识自己的一面镜子啊，那大家上课的时候，你们同学之间，同桌也可以自评互评一下，你觉得自己是什么样的人，那你的同桌觉得你是什么样的人。你的同桌的评价跟你的评价，自己对自己的评价是不是完全一样的呢？那肯定是会存在一定的差别的。所以他人的评价呢，有助于我们形成更加客观、完整、清晰的认识，因为有时候我们仅仅靠自己并不能完全来认识自己，但是他人的评价就一定完全是正确的吗？这个故事说的是父子两骑驴进城，路上有人笑他们啊，有人笑说声真笨，有驴不骑是吧？父亲便叫儿子骑上去，走了不久，有人又说，真是不孝的儿子，竟然自己。坐着让父亲走，那父亲赶快让儿子下来，自己骑到驴背上。

　　又有人说，狠心的父亲不怕孩子累着，父亲连忙叫儿子也骑在背上。谁知道有人说，两个人骑在背上，不怕驴被压死吗？父子俩就赶快溜下了驴被把驴的四肢。脚都绑起来，用棍子含着，其实这个故事的话就告诉了我们，那他人的评价对于我们来说是很重要，但我们要客观冷静的分析，不能盲从，也不能忽视，要理性的心态来对待合理的，那我们是不是就是要采纳，而不合理的，那我们可能就要平静的拒绝，那来正确对待他人的评价态度，那么要重视，但是不能盲从，也不能忽视。第二点是要理性的心态来面对他人的评价，那我们可以认真的聆听，勇敢的面对，同时我们也可以评。平静的拒绝，那认识自己是一个过程，随着年龄的增长，生活阅历的增加，我们也会更加的不断的探索自己，发现自己，发展自己，那可能就成为更好的自己，那也希望我们每个同学都能够做更好的自己。本节课呢，我们主要讲了三个内容，是什么认识自己的重要性，为什么，为什么要正确认识自己，对自我发展，对社与他人交往有重要的作用。怎样来认识自己，从生理、心理和社会的角度，自评和他评的角度，那怎样来正确对待他人的评价，一个是要要重视他人的态度，另外一个方面要客观理性的分析。记得点赞关注哦。