初中八年级道德与法治下册：公民基本权利-人身自由权（新课讲解）

　　内容进正给大家上上一幕，我们主要讲了公民享有政治权利和自由，那么除了有参与政治生活的权利和自由，公民还具有人身自由权。那什么是人身自由权？只能是公民的人身不受非法侵犯的自由，它的具体内由那么包括以下四个方面，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。那么我们一一给大家来进行讲解它的重要性。那么人身自由权是我们公民最基本最重要的权利，如果没有了人身自由，那么其他的自由，其他的权利，那么就不知道要从何谈起了。那么来看第一个人身自由不受侵犯。那么大家可以看到这个例子说的是老老李欠钱不还，多次索要所未果，那么小王一气之下就把老李关起来，那可不可以把他关起来呢？同学一说，他是在维护。权益应该关同学二说他没有执法权，不能关，那在现实生活当中，我们经常都会看到这样啊，向别人索要，索要自己的钱，或者说欠钱不还，然后就采用一些非法的方式，那么把他人限制了他的人身自由，那么他的这种行为的话，是违法的行为，我们同意的观点应该是我们是违法的行为，侵犯了泰达人身自由权。

　　我国的宪法规定，任何公民非经人民检察院批准或人民法院决定或。由公安机关执行是不受逮捕的，也就是我们作为公民，我们是没有逮捕的权利，禁止非法拘禁或以其他的方式非法剥夺或限制公民的人身自由，禁止对他人进行非法搜查身体，比如说那么像呃超市的工作人员怀疑某个人是小偷，对他进行搜身，那么这种都是属于违法行为，侵犯了我们公民的人身自由。那么我们在判断人身自由权是否受到侵害时，大家可以从以下三个侵权表现来进行判断，第一个是进行非法搜身，第二个非法拘禁，第三个是限制了他人的人身自由，那么就是侵犯了他的人身自由权啊。那大家可以看一下以下情形有没有侵犯他人的人身自由，在我们去坐高铁或者是坐飞机的时候，都要依法进行安检，那么安检其实这个行为的话，是依照法律规定，属不属于限制我们的人身自由的，不属于，因为他在我们的安。权，那么第二个酒驾被刑拘，这个也是依照法律法规，公安机关那么进行处置，这个也不属于侵犯人身自由，第三个那么指定的区域进行传染病的一个隔离，那么也是为了维护公共安全，那么这这些情的话都是依照法律规定，那么并未限制我们公民的人身自由权。

　　第二大权利，我们来看一下人格尊严权不受侵犯，恶人不等于恶人，那么人格尊严隔离病毒并不隔离爱，我们可以看得出人格尊严的内容，它包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权和隐私权。那么在疫情发生以来而滞留在外的湖北人被特殊的对待对象，并且不仅被隔离，而且还被驱赶，对驱逐被歧视，那么又反映出了歧视就侵犯了湖北人的什么权利了，人格尊严权。那我。我们从以下五个权利来具体的给大家讲解，人格尊严权人格尊严权那么最常见的一些侵权表现就是对他人进行诬告、侮辱、诽谤、陷害这些，那么就侵犯了人格尊严权，比如说你的同学给你起侮辱性的绰号啊，或者说辱骂你，那么这些都是侵犯了人格尊严。那我们来看一下以下情境当中，哪些权利受到侵犯，考试考不好，老师当众骂他像猪一样，什么都学不好，侵犯的是他那什么？应该是名誉是吧？把他名誉受损。第二个那么以作者擅自以教授的名义为自己的作品去，甚至是来蒙骗读者，那么侵犯的是他人的，以自己的名字来，那应该是姓名权。小花在好朋友家里面看他人的日记，那么偷偷的私看他人的日记，应该是侵犯了他人的隐私权。所以在生活当中，那么我们要学会尊重他人。

　　第三个权利是住宅不受侵犯，那么只能是公民的住宅，禁止非法搜查或者说非法侵入公民的住宅。那么法学界有这样一句名言，风能进，雨能进，国王不能进。其实它体现的就是啊，在保障我们公民享有住宅权，我们的住宅是不受侵犯的。接着我们往后面看最后一个通信自由和通信秘密。通信自由和通信秘密在现实生活中呢，也是比较多的，比如说偷看他人的日记，偷看他人的信件，未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件，拆看信件那些行为，那么均是属于违法的行为，因为侵犯了他人的。通信自由和通信秘密，那通信自由和通信秘密受法律保护。法律是规定。公民的通信自由、通信秘密受法律堡，那么在检察条件，除了因国家安全或因追查刑事犯罪，也需要由公安机关或检察机关按照法律规定的程程程序对通信进行例行检查，换任何人，那么他都不得私自的查看他人的信件，除非是国家依法需要进行检查，需要啊。

　　那么我们来看一下这个例子，严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水，次日一大早，船长指使两名员工强行进入严某的家中，并将还在顺丰中的严某弄醒，把他弄到带到办公室教育了一整天，他的这种行为是否违法呢？那很明显他的行为是违法的行为，因为工作人员破门而入，已经侵犯了严某的住宅的权利，同时那么强行带走侵犯了他的人身。是由进行教育，那么侵犯了他的人格尊严，这个例子在我们教材37页上面也有，那么大家下来可以对照我们的教材看一下。那第二大权利我们已经给大家讲解了。