七年级

初中七年级道德与法治：走近老师（新课讲解）

各位同学大家好，今天我们来学习七年级上册第六课师生之间第题走进老师，那首先我们来猜猜他们是谁呢？整个年级就你们班声音最大，没人举手是吧？那我点名了，你看看班主任的力量，你一无所知，大家能有没有这样的感受呢？又是一道送分题，总是送不出去，你们一人浪费一分钟，那我们这节课是不是就过去了？我在上面说，你在下面说，要不然你来说吧。其实说到这些话有误，但生活当中可能大家都比较有印象，大家能猜得到是谁吗？没错的，就是我们的老师，那为什么我们对老师会这么熟悉，他们经常说什么我们都清楚呢？其实那么就是因为我们与老师那 [详细]

初中七年级道德与法治上册：深深浅浅话友谊（新课讲解）

Hello，各位同学大家好，今天我们来学习七年级上册第四课友谊与成长同行第二框题，深深浅浅化友谊，那我们在第一框题当中，我们了解到了和朋友在一起，我们朋友圈对我们来说是重要的，那朋友友谊的力量，那接着这框题我们来了解一下有益的特质，以及我们应该如何来澄清对有益认识的一些错误，能够做到正确认识有益，树立正确的友谊观。现在生活当中你们愿意跟什么样特质的朋友一起玩耍呢？那我相信你们可能喜欢跟你们一起玩的，可能是信任的理解、陪伴，或者说是相互喜欢的啊，那么这些可能都是我们觉得比较重要的一些，比如说像信任、志趣相 [详细]

初中七年级道德与法治上册：和朋友在一起（新课讲解）

Hello，各位同学大家好，今天我们来学习七年级上册第二单元友谊的天空，那么第二单元主要讲的就是我们如何来建立友谊，如何来呵护友谊，如何网上交友，那首先我们来看第四课，有伴我们成长，那么大家首先看第一题，和朋友在一起。本节课我们学习的目标有以下几个，那么第一个我们要了解一下我们朋友圈的变化，梳理一下自己的朋友圈，以及知道朋友对我们的重要性。那首先我们来思考一下，大家从儿时到现在，甚至是到你们以后的大学、工作之后，我们会认识哪一些朋友、同伴呢？儿时呢，我们可能会有自己的玩伴，到了小学，我们有自己的同学、朋 [详细]

初中七年级道德与法治上册：做更好的自己（新课讲解）

各位同学大家好，今天我们来学习七年级上册第三课发现自己第二框题做更好的自己，那上一节课我们已经认识了我们自己，那我们如何来做更好的自己呢？我们这节课来了解一下，首先我们来看一下我们本节课需要学习的几个问题，要如何接纳自己，如何欣赏自己，如何做更好的自己，如何来激发自己的潜能。那大家可以看一下，我们教材上面有一个例子说的是小容的类，那么你是如何来看待他的类，它的类主要体现在哪一些方面呢？大家通过教材观看，我们可以知道，别人能把他认为平淡无奇的事情，那么神采飞扬的讲出来，别人对他认为重要而需要思考的事情，他 [详细]

初中七年级道德与法治上册：认识自己新课讲解

Hello，各位同学大家好，今天我们来学习七年级第三课发现自己，那你们对自己有了解吗？你们有在寻找自己，在发现自己的路上呢？其实在生活当中，我们经常会对我们自己的自我价值心存疑惑，我们究竟是谁？从哪里来？我们要到哪里去？那这些问题都是我们不断思考的一些问题，那大家猜猜这几幅图片他们分别是什么？那其实我们会发现这个图片，我们每个人同样的东西，从不同的角度我们看到它是不是一模一样的，比如说我们从正面，那我们看到的是不是就是。这个啊，从上往下进行俯视呢，我们看到的又是这个啊，那这个其实就说明了我们横看成林侧成 [详细]

初中七年级道德与法治上册：享受学习新课讲解

Hello，各位同学大家好，今天我们来学习七年级上册第二课学习新天地第二框题享受学习上一节课我们经给大家讲了什么是学习，为什么要进行学习？那这课我们接着来态究一下我们应该如何来学习，对待学习的态度是怎么样的。首先请大家看一下黑板上的这个图片，案板下学习的女孩，那么大家可以看一下，她讲的是湖北宜昌一个一年级的女孩在父母卖卤菜的案板下上网课学习的照片，那么在网络上走红，有网友看了觉得很心酸，更多的网友则是被他积极向上努力生活的一家人而感动，然后大家纷纷点赞，你努力的样子真美。还有人进行评论说案板上是生活，案 [详细]

初中七年级地理-《等高线地形图典例讲解》3

第二步。在交点处做剖面线的垂线，垂线垂线，也就是这条虚线要垂直于这条剖面线，这是第二步，第三步要做数轴，我们数学里边学过坐标的，对吧，学过坐标要有数轴，要做它的数轴，因为这个地方有。三条等高线跟这条剖面线有关系，所以说我们就做三个数轴，五百五六百和650，哎，做三个。这是第三步，第四步。将点在数轴上，在数轴上标出。它的位置，哎，在这个虚线上找到它的对应的海拔数值。这个黄点是多少，是在550米的等高线上，所以说我们要在550米与虚线的交点处点上点。绿点呢？是与。600米的等高线的交点处，我们就在虚线与600 [详细]

初中七年级语文上册第二十一课-《化石吟》课文重点内容讲解

各位同学大家好，现在呢，我们开始讲初一语文上册的第21课，化石吟作者是张锋，那么张峰呢是学者教授啊，是那个辽宁大学的国家级教授，那么他呢，生于这个1961年啊，一直在辽宁大学读完博士，后来又去日本的这个留过学啊，是从事那个是化学专家哈，现在呢是99年被评为教授，现在是国家级教授啊，那么他写的这一首化石吟呢，就是赞颂化石的，是一首科学诗啊，我们说这个学者科学家写的科学诗，我们也领略领略这个科学的力量啊，那么我们在因为这一首啊，是科学石赞成化石的，为了使大家更好的领会这个化石，这篇文章，啊我们先看一下化石啊。 [详细]

初中七年级语文下册第四课-《诗两首》课文重点内容讲解

各位同学大家好，现在我们开始学习初语，语文下册的第四课诗两首，一首呢是普希金，写的假如生活欺骗了你，第二首呢是弗洛斯特写的未选择的路，那我们说诗呢是语言的精髓，是高度凝练的啊，是这个作家的思想，通常这诗的延展度，啊蔓延呢会比较，比较丰富，所以说我们在读诗，或者是领悟诗的时候呢，啊经常各有各的见解啊，同时呢，也也需要投入一些饱满的这个热情啊，呃下面我们就开始学习第一首，假如生活欺骗了你，像往常一样我们，在学这个文章之前呢，先了解一些作者，以便大家更好的理解这个这个文章，那么普希金呢是在，俄国的这个近代史上。 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第24课 月亮上的足迹》

同学大家好。现在呢。我们开始讲出于语文上册的第24课。月亮上的足迹。作者是朱长超。那么朱长超呢。他不仅是当代的这个作家。其实他的身份呢还是科学家啊。那么他是1944年上海出生。然后复旦大学毕业以后呢。就是从事科学研究啊。主要是从事思维科学方面的研究。写了很多著作。曾经发表过500多万字以上的这个。这个这个这个著作啊是是科学家。那么他呢写这篇文章呢。就是月亮上的足迹呢。就是一篇科普性的文章。介绍什么呢。介绍美国阿波罗登月。就是载人飞船登月的这样一个过程。就是人类第一次。踏上月球啊。第一次踏上月球这样一个过程 [详细]

初中七年级语文下册第五课-《伤仲永》课文重点内容讲解

各位同学大家好，现在呢，我们开始讲初一语文下册的第5课，伤仲永作者王安石，那么一说到王安石呢，肯定大多数人都会想到王安石变法，哎这个王安石变法应该是个政治家，这跟仲永和他是什么关系啊，这个仲勇呢和他没有什么太多的关系，仲勇呢是一个贫民，是个孩子，那么小时候呢表现的特别有天才，但是呢由于他父亲不注重对他的培养，这个仲勇啊，都变成庸才了，就是就是跟普通人没有什么区别的，所以说王安石就是以这个小故事，就是就是有有一种感伤，感伤什么的就是即便是一个天才，不注意中后天的培养，也不行也不行，所以就强调后天培养的重要。 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第6课 黄河颂》

好各位同学们大家好。现在呢我们开始讲出语文下册的第六。黄河颂作者呢是光未然。那么这个是一首诗歌啊。那么选自黄河大河上。是在我们这个国家属于这个红歌。广为流传的红歌啊。为了。使大家更好的理解这篇这个诗歌啊。黄河颂的内容。我们先给大家讲一讲黄河。为什么要送黄河得先理解黄河。那么黄河呢。号称中国的母亲河啊。母亲河为什么叫母亲河呀。啊是说我们种地都都靠它灌溉吗。嗯其实不是这个意思。母亲河的意思是说。中华文明发源于黄河流域啊。中华文明发源于哪呢。就是我们说呃陕西。河南山西啊这一带。这一带最早就发源于这一带。比如我们 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第7课 最后一课》

啊各位同学大家好。现在我们开始讲。除语文下册的第7课最后一课。作者是都德最后一课呢。也是一个非常有名的这个算短篇小说。那么有名的什么程度。就我们小时候啊。这个就学过这一课。但是只不过不是在语文课文。我们是在英语课文里。那last lesson就是最后一课啊。学的这篇文章啊。没想到这个几十年过去了哈。30年过去了。这个课文又变成这个初中的这个。语文课文里了啊。嗯好吧那我们先给大家讲一讲。这篇课文的背景。这篇课文呢就是写的普普法战争啊。相关联的。普法战争就是普鲁士和法国。你说普鲁士是是谁啊。普鲁士呢。你你可以 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第一单元 写作 叙事要完整》

好各位同学大家好。现在呢我们开始。讲出语文下册第一单元的写作。叙事要完整。那么这个写作单元呢。我们讲的。其实是继续文的这个写作技巧啊。那继续文因为我们是刚初一吗。啊开始接触写文章写作文。啊我们可能是还需要一定的训练啊。慢慢的锻炼。所以说。我们这个这个写字单元要求呢。只是说你要写的完整啊。并没有说要求大家写的龙飞凤舞啊。非常感人至深啊。是基本要求是完整啊。基本要求。是要写一个完整的这个继续文。那么这个基本的要求怎么才能做到呢。其实呢呃。要做到这个继续纹的完整的重点是。六道素啊就是说继续纹有6个要素啊。哪六个 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第12课 济南的冬天》

好各位同学大家好。现在我们开始讲。初一语文上册的第12课。济南的冬天。作者是老舍。相信。大家呢都听说过老舍这个名字啊。因为他是我们。这个现代的最著名的作家之一啊。和这个矛盾呢鲁迅应该是齐名的。那么他最著名的作品有骆驼祥子。四世同堂的茶馆。龙须沟。这些呢很多都被拍成什么的话剧啊。这个电影啊连续剧啊这种啊。就是说他写的这个笔下的这种呃。底层人民。这种这种生活描写的非常到位啊。非常似时候特别落落的祥子。就是说作为什么小说广播呀。作为电视剧啊电影啊都拍过是吧。都拍过那么很多演员。也都是因为演着这个他的作品啊。而变 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第25课 河中石兽》

好各位同学大家好。现在我们开始讲。初一语文上册的第25课。河中石兽。作者呢是纪昀。也就是纪晓岚啊铁齿。纪晓岚。那么大家了解纪云纪晓岚呢啊。可能大多数人都是通过这个张国立。拍的那个电视连续剧。铁齿铜牙纪晓岚了解到的哈。那么肯定是这个这个电视剧啊。它里边有一些这个戏说的成分啊。有娱乐性的成分。但是这个人呢是真人真事。而且呢确实呢啊。是大门人大正一点那个曾经。啊编撰过这个四库全书。这是他最大的一个成就。然后呢就写了是岳飞草堂笔记啊。是个大人年轻的时候。是是是这个非常才华啊。这个这个。少年才俊是吧。然后到了中年以 [详细]

初中初一七年级语文上册-《综合性活动2 成长的烦恼》

好。各位同学大家好。现在我们开始讲初一语文上册的。综合性活动二。成长的烦恼。那说起烦恼呢。是人人都有。只要是人就有烦恼对吧。我们说佛家不说遇不得苦。人生有八苦对吧。那么这个苦恼呢。烦恼呢可能来自于个体。可能来自于社会啊。就是你个人的理想啊欲望啊。嗯。实现不了。达不到目标的时候就会有烦恼。那来自于社会呢。有其他人对你的干扰啊。给你施加的压力啊。社会的压力。家庭的压力还有误解啊。矛盾的冲突啊。嗯还有一些人。品德不好啊等等。有一些非分之想或过多的要求。甚至是一些犯罪啊。都会造成人的烦恼。所以说烦恼是普遍存在的。 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第10课 木兰诗》

啊各位同学大家好。现在我们开始学习吹。语文下册的第10课。木兰诗啊。那么这也是这个第二单元的最后一课。那么学到今天呢。这个我们说从第6课到第10课啊。这五篇课文呢。我们都会感觉到啊。多多少少的。每一篇课文里都会强调一个事是。实际上就是爱国主义。爱国主义呃。就是从最后一刻啊。到穆莱诗里面都有这个很。隆重的这个爱国主义色彩。那么说穆莱诗呢还。不仅仅是爱国主义。其实它里面还有很多这个呃。勇敢啊无畏。以及这个这个这个品德上的啊很高尚。比如说他他。他那个不贪图这个官爵。不贪财啊。而且孝敬父母就是他的。这个是一个品德 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第19课 观舞记》

好各位同学大家好。现在呢我们开始讲出语文下册的第19。关五记作者是冰心。那么这一节课呢。就是冰心写他在50年代的时候。看了一场这个印度的舞蹈大师啊。卡马拉姐妹的这个精彩表演。然后这个情不自禁的写了一篇关武记。那么也就是说呀。这个这一对姐妹的舞蹈呢。给他以强烈的震撼和震惊啊。所以说呢。他是一种发自内心的一种赞叹啊。然后呢写出来这篇散文来赞扬这个。姐妹同时呢这里边啊。也有一定的政治意义。就是说当时呢。这个中中国的外交啊。和周边的一些这个。呃第三世界的国家进行这种交往是吧。那么建立这种外交关系。那这也是国与国之 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第六单元 综合性练习 马的世界》

啊各位同学们大家好。现在我们开。讲出。语文下册第六单元的综合性练习。马的事件。那么这一课呢。也是本册书。就是出于语文下册的最后一课啊。那么我们在不封那一刻。马呢已经领略了马的风采。布风呢对马大驾赞赏。特别是野马啊。就是说对野马的那种美啊。自由啊奔放啊。加以赞颂。对加码的那种与人类荣辱与共是吧。听人的话如人所愿啊。这种奉献的这种精神也加以赞颂是吧。也加以赞颂。那么马的外形呢也非常的俊美啊。非常的俊美。他的性格也很好。虽然说很强壮很力大。但是从来不欺负人也不攻击别人啊。是和平的使者。是忠诚的伴侣。所以说马。但 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第15课 古代诗歌四首》

好各位同学大家好。那么现在呢。我们开始讲初一语文上册的第15课。也就是第三单元的最后一课。古代诗歌四首。那这四首诗歌。可都是最最有名的啊。最脍炙人口的4首诗歌。观沧海自北固山下。钱塘湖春行。天净沙秋思。那么这四首诗呢。就是说主要是让大家体验。体味一下这个诗人主要表达的。主旨啊意境啊。体验一下这个这个。主要的思想啊和表达方式。那并不要求呢。大家对真字浊句的每每。每个字每个字的扣啊。每个字每个字的扣。所以说这个呢。主要是能够理解这个大方向的。就就感受一下这个诗就好了。那能背下来那是最好了哈。好我们先看这个第一 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第9课 王几何》

好各位同学大家好。现在呢。我们开始讲初一语文上册的第9课。王几何作者呢是马吉什。啊我们说我们这个。这个作。作品的这个主人公和这个作者。这个名字。似乎是都都很有趣啊。马吉时啊就是好像及时赶到的意思啊。嗯这个王几何呢。是他写的这个主人公的一个一个一个。外号那个并不是真正的名字。真正名字叫王玉林啊。跟我说这个马吉时呢他。嗯。不是一个不是一个特别有名的作家哈。是这个都江都江堰市的一个。一个作家啊。这个这个当地的一个作家。也是中中国作家协会的会员啊。中间作家协会会员。就是说他的作品呢。被选入了这个。这个课本呢。就是 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第11课 春》

好各位同学大家好。现在呢我们开始。初一语文上册的第11课春。作者是朱自清。那么朱自清。应该是我国。近现代文学史上的大文豪之一啊。也是现代文学的这个奠基人。什么叫现代文学呢。我们说这个。就是应该是以5岁运动为界限。就是新文化运动啊。我们这个以前的都是写的这个呃。文言文。那么后来呢就是以这个什么陈独秀啊。李那个鲁迅呢这些人啊。倡导白话文啊。开展新文化运动啊为开端。那么说朱自清呢。也就是那一个时期成长起来的文人啊。文人。那么他的文章呢是以散文见长。就是我们小时候像就是老学。也也也学了好几篇。他的这个散文。记得最 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第17课 走一步 再走一步》

好。各位同学大家好。现在呢。我们开始讲初一语文上册的第17课。走一步再走一步。作者是默顿亨特。那么像往常一样呢啊。我们在学这个课文之前呢。要先。了解一下这个写作背景和作者本人。是吧有的同学可能会疑问。那我平时读文章。看小说或者是读新闻。我也没必要了解这个作者。也不不太注意背景。干嘛你你老强调作者和背景。嗯那我们平时读小说新闻呢。就是读的比较。泛泛那种哈。速度也比较快。我们学课本呢是精读。精读精读就是什么呢。我们要从这个小说里领略到他的这个。呃写作的技术就是他写作的方法。比如说他用的手段。表达的手段。啊技技 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第18课 短文两篇 贝壳》

啊各位同学大家好。我们开始讲出语文上册的第18课。短文两篇的第二篇贝壳。作者是席梦容。那么上一个课时呢我们讲的是禅。作者是小思啊。这个短文两篇。都是这种著名的这个港台作家呢。写的这种。精致的短片。那么下面我们领略一下。这个席慕容写的贝壳。在正式讲之前呢。我们先欣赏席慕容的一个很有名的。诗叫乡愁。乡愁形容故乡的歌是一支清远的笛。总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的惆怅。仿佛雾里的挥手别离。别离后乡愁是一棵没有年轮的树。永不老去。好这就是形容的诗。那我们说呢。形容的诗呢。在中国还很流行的。像我们年轻 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第三单元写作 写人要抓住特点2》

好各位同学大家好。现在呢我们开始讲出。语文下册第三单元写作练习。写人要抓住特点的第二个课时。那上课时呢我们主要是讲的是外貌。也就是肖像的表情。说一下啊。我们看一看这4位这个牛人伟人。他们这个。呃外貌肖像有什么特点啊。鲁迅啊鲁迅就是直立的头发。还有他那个叫一字胡。就是像隶隶书的一样的这个胡子是吧。维多先生呢有什么特点。维多先生啊就是那个眼睛啊。炯炯有神的目光。埃斯坦什么埃斯坦。就是那个抬头纹是吧特别。头发的头发和这个太短。那么太子呢。就是大胡子。大胡子。其实我们说这四个人呢。都还可以用另外两个字形成邋遢。他 [详细]

初中初一七年级语文上册-《综合性活动3 少年正是读书时》

好各位同学大家好。那么现在呢。我们开始讲。初一语文上册的第三个综合性活动。少年正式读书时。因为这个。这个综合性活动啊。本来是应该是老师带着大家一块啊。进行一些有趣味性的。这个互动性的活动。但是在网络上呢因为不太好开展。那这样呢就是说我呢就。呃用自己的方式啊。就是说一说我的一些体会。我就不按着教材了。因为教材里讲了一些故事啊。什么头悬梁醉刺股啊啊。这个这个。这个伪编三绝啊。等等这些古人刻苦读书的故事。是吧有大家来学习。那我呢就讲一些自己呢。的一些关于读书的体会。主要是讲。两点第一呢。我想跟大家谈一谈。我理解 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第2单元写作 写作选择恰当的抒情方式》

啊各位同学大家好。现在我们开始讲除以。下册第二单元的写作课。写作选择恰当的抒情方式啊。那么。什么叫情。可能可能每个人都觉得情。啊。可能是有感情的动物。但是具体也没有想过什么叫情。停的如果单纯说他的概念呢。他可能确实很难抽象出一个概念。那么。可以用一个描述性的这种表达啊。就是喜怒哀乐。赠哀剧等心理状态啊。就是停啊就是停。那么感情呢。就是彼此之间啊。人和人之间。人和动物之间是吧。能够感知的这种。能够因对方。的的的行为而感知的这种。产生的这种。这种相关的喜怒哀乐呀这这些呢。就属于感情的范围啊。感情就彼此感知。彼 [详细]

初中初一七年级语文下册-《第28课 华南虎》

啊各位同学大家好。现在呢我们。讲出语文下册的第28课华南虎。作者是牛汉。那么一听这个题目呢。大家可能就就会觉得啊。这是一篇写虎的文章啊。实际上这是一首诗啊。这是一首诗。那么它呢实际上主要还是。借写虎育育人啊。来来写社会来写人啊。写虎呢并不是他主要的目的。因为当时的社会环境。当时写作背景啊。正处在这个文革时期啊70年代。那么作者呢当时正在蹲牛棚啊。在这种环境下。他写的老虎呢来隐喻啊。比喻当时的社会啊。当时这个文革期间呢。对思想的这种禁锢和压抑啊。所以说这样一篇文章。其实我们学习一些文章啊。要是想精读的话。就 [详细]

初中初一七年级语文上册-《第20课 虽有嘉肴》

好各位同学大家好。那现在呢。我们开始讲初语文上册的第20课。虽有嘉肴。虽有嘉肴呢是一篇古文。他选自于什么呢。选自于李记。李记是一本什么样的书呢。他呀是我国古代重要的点章制度啊。是儒家的经典。那我们知道这个孔子啊。是儒家的这个祖师爷对吧。那么他呢是这个。强调的是6亿。哪6亿呢。叫做礼乐社运输数对吧。礼排在第一位。那这个礼呢。可不是说我们说的懂礼貌啊。见着父母。这是怎么称呼啊。尊敬师长。呃其实并不是这样狭隘的哈。那么实际上。他的内容记载的是先秦的礼智。礼仪对吧。解释礼仪就是他也包括。就不光是我们世俗生活中的这 [详细]