五年级课程
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- 小学五年级数学知识题-《乘数拆分难题》
- 这道五年级的数学题难得很多同学不信,你看两个数的差是19,乘积是462,这两个数问分别是多少?怎么做呀?咱们用a表示这两个数,把它的条件转化成数学语言,也就是a减B等于19,那乘积是462,也就是a乘B等于462,那通过这两个式子,咱能不能?A bi呢,相信有同学在开始用方程组来做了,那小学是没办法的,但是小学的孩子可不适合用方程左右,那怎么做呢?你看我们知道a乘B等于462,也就是a和B是462的因素,遇到这种题,那就是考察分解质因数的,咱们对462进行滋阴素分解,怎么分解呢?是短除法呀,来,462用短 [详细]
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- 小学五年级数学知识题-《因数倍数》
- 来看一道五年级必会题,说同学们分组玩游戏,四人一组,五人一组,三人一组啊,都少两人,那么最少有多少人遇到这种题呢?理解是关键,四人一组,也就是说同学们按照四人、四人、四人这样的分组,分到最后发现少两人,那最后一组只有两人,同样五人一组,也就是说五个人,五个人这样的牌。排到最后一组只剩下三人,也少两人,同样的,如果是三人一组,三人一组排到最后呢,只剩一人也差两人,那这个题怎么做呢?咱们这样想,无论哪种方法,最后都少两人,诶如果咱给他补上这两个人,那么无论是四人一组,五人一组还是三人一组,是不是都可以刚好分完 [详细]
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- 小学五年级数学-巧解方程
- 很多家长啊,说现在的解方程真是越来越复杂了,真的是这样吗?咱们来看这道题, 60减去x除以2=40,那这个x怎么解呢?先别管三七二十一,咱先写上一个解字。很多同学啊,一看到这个x在这个厨房里面啊,就蒙圈了。实际上呢,老师教你一招,咱们可以把这个除法呀看成一个整体,那么也就是说60减去这个整体等于40, 60减多少等于42,是不是这个整体x除以二就应该等于20?因为60-20=40,那现在你看x作为被除数,那这个被除数是不是应该等于三乘以除数,也就是40÷2=20,那么这个x就应该等于40,怎么样?明白了这 [详细]
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- 小学五年级数学知识题-最不利原则题目讲解
- 来看一道最不利原则的题目。从一副扑克牌中最少取出多少张牌才能保证一定有黑桃?咱们先看这一副扑克牌中有多少花色。首先两个大小王,四种花色,美种花色是13张,一共是52张,再加两大小王就是54张牌。现在啊,问最少取多少张牌能保证一定有黑桃?想要保证这个事情,那一定是在最糟糕最坏的情况下都能完成,这就是最福利原则。那你想想最坏的情况是什么?四种花色,这黑桃只是其中一种,你想要黑桃,我就偏不给你,嘿。比如梅花这13张你全拿走了,三块儿这13章也拿走了,红桃13张你也拿走了,这三种花色虽然都拿走了,但都没有题目中想 [详细]
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- 小学五年级数学知识题-《表面积-三视图法》
- 像这种求不规则图形表面积的题目是很多同学的薄弱点,来看题棱长为一厘米的正方体a拼成如图立体图形,让你求表面积是多少?要求表面积咱们就需要知道这个立体图形它的前面、后面、上面、下面、左面、右面六个面的面积和,哎,这个图不规则,那怎么办呢?用三视图法。顾名思义就是从三个方向去看这个图,分别去求它们的面积。正试图从正方向看,正面有一个两个,三个,四个,五个,六个,七个,七个小正方形构成七测试图,从侧面看,1234567也是七个小正方形构成,我们在看俯视图,从上面。它的底层是三乘三,由九个小正方形构 [详细]
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- 小学五年级数学知识题-《质因数分解》
- 这道题难倒全班同学,两个数的差是19,乘积是462,这两个数分别是多少?看上去无从下手,咱们给这两个数分别定为a和B,那么它们的差a减B就等于19,而成起来a乘B就等于462。接下来我们对462进行自因素分解,用短除法二除一下。是二百三十一二三一,数字和加起来是三的倍数,所以再除以三,算一下,三七二十一,还有21世七,再除以七是11,所以分解出的结果就是二乘三乘七乘11,因为a减B等于19,咱们对这四个字因子进行分配,二乘七是14。而三乘11世三十三三十四和33的差刚好是19,也就是说一个数是十四一个数是 [详细]
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- 小学五年级数学知识题-《余数问题》
- 这道题啊,绝对是一道学霸提,99%的同学看到这样的题都没有思路。老师教你一招,请外援五人一组,还多三人,也就是说咱们把总人数按照五人A5人这样分组,发现最后一组只剩下三人,不够组成五人组,六人一组,多余四人,也就是说按六人进行分组啊,会发现最后一组剩下四个人也不。Go分为一组,注意了这两种方法他的组数是不一样的,所以老师用省略号进行表示了,而这个时候咱们要注意,如果老师请来两个外援,那么这两个外援加进来以后,我们发现,哎,第一种分法他是不就构成侮辱人的主了,而恰好这两个人按照第二种方法的话,哎也够六人的组 [详细]
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- 小学五年级数学知识题-《几何难题》重点内容讲解
- 来看这道几何难题,让你去求这个图形的面积,我们知道这个图形它其实是一个不规则的图形,那对于不规则图形的面积呢,除了给它分割,还一种方法,实际上就是把它补全成一个规则图形。那怎么补啊?注意,实际上这里有一个角是可以给您提示的,这是45度角,这里是a直角,那么如果咱们把这个地方给他补齐,是不是就是一个等腰直角三角形啊?好,So,左就坐。我们把图补齐以后呢,给他的每一个点标上字母,这样的话,咱们就看到这是一个大的直角三角形,哎,这里面还有一个小的直角三角形儿,进一步咱们看到这是45度角,这是90度角,那在这个直 [详细]
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- 小学五年级数学知识题-《因数和倍数》内容讲解
- 来,我们来看一道五年级最常考的因素倍数问题,说把48块糖和38块巧克力分别分给同一组同学,结果呢,唐剩了三块巧克力,少了两块,问这一组最多有多少个同学?那怎么做呢?同样的理解题目是关键,48块糖分给这组同学以后呢,剩了三块,那么分出去的就应该是48。 [详细]
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- 小学五年级数学知识题-《必考题》内容讲解
- 这道五年级的常考题,班里很多同学都在错,说两个数的差是19,成绩是462,问这两个数分别是多少?怎么做呢?这两个数不知道,那咱们就给他当做a和B。首先a和B的差是19,它们的乘积是462亿,那用这两个式子能不能求出AB呢?很多同学啊,一看就蒙,咱们根据第二个式子得到462可以拆成a和B相乘,也就是说a和B是462的因素,那咱们就先对462进行自因素分解,常用短除法分解462好从最小的质数。 [详细]
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- 小学五年级必考易错题-《阴影面积》重点内容讲解
- 一碰到这种面积题,很多同学就发懵,来题目要求我们求阴影部分的面积是多少,看一下阴影部分是不是超不规则的图形。那我们怎么办呢?肯定是利用把不规则的图形转化为容易求解的规则图形的面积呗。怎么转化?首先来看圆这一部分,那圆我们是不是具有对称性啊,我们可以把这一部分的面积啊,给它转化为看诶,老师变一个小魔法哈,转化为这一部分的面积,看这两个部分的面积啊,肯定是相等的。好,那我们就把这两个部分的阴影部分的面积呢,转化为去求这一个梯形的面积啦。那这一部分的面积咱们可以怎么求呢?第一种方法,你可以利用求解梯形的面积来求 [详细]
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- 小学五年级数学上册第一单元-《求积的近似数》视频课程
- 求积的近似数。招招。悠悠来到东京塔,东京塔甚是壮观,快看,东京塔,好美。照超赞叹道。悠悠认同地说,是啊,我们拍张照片吧。咔嚓一声,悠悠开始拍照,结果实景很美,图片很糊。照照问悠悠,为什么我眼睛看到的东京塔很清晰,拍出来的照片却有点模糊呢?又解释道,那是因为人眼的像素极高,这台照相机的像素是0.15亿,人眼的像素个数是它的38.3倍。照照。又问,那么人眼的像素是多少呢?先找数量关系,人眼的像素等于照相机的像素成倍数,再列式为0.15×38.3,计算一下,结果是5.745,题目中要求保留两位小数,先看保留位数 [详细]
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- 小学五年级数学上册第一单元-《已知近似数求原数》视频课程
- 已知近似数,求原数。悠悠拿着本不知道是什么的本子,看得入迷,神情凝重,朝着问他,悠悠,你在看什么?悠悠答道,我在看咱家这两个月的账本呢,旅行花了很大一笔钱呢。赵昭若有所思。一共花了多少啊?有人想考考照照,花的金额是一位小数,四舍五入到整数是28765元,你猜最多花多少?最少花多少呢?昭昭被难住了,这我猜不出来,小朋友们,你能帮帮找找吗?四舍五入之后的数是28765元,那我们可以倒推回去,分两种情况,四舍五入,用四舍法倒退回去,通常求元素的最大值,用五入法倒退回去,通常求元素的最小值。因为是一位小数,原数最 [详细]
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- 小学五年级数学易错题-分子分母混淆
- 来看一道必考易错题,苹果有50个,香蕉有40个,香蕉的个数比苹果的个数少几分之几?一旦求谁比谁少的问题,很多同学搞不清楚谁是分子,谁是分母,教你两个关键词,首先圈出这个少那少,多少多多少,这都是和或差的问题,我们直接哎求分子,那少多少呢?苹果50,香蕉40。十五十减40,那分子确定啦,再看分母,大多数孩子呀,错的都是在分母上,那我们分母看比比谁就除谁,比苹果那就除苹果的个数,苹果是50个,那就除50,结果是1/5,学会了吗?关注我,辅导孩子不上火。 [详细]
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- 小学五年级数学易错题-去九法,轻松求余数
- 这么大一个数,除以九求余数,千万不要列竖式,去九法三秒搞定,四加五是九的倍数,去掉,八加一九的倍数去掉,九去掉,只剩下了一个二,那余数就是二。啥事去九法呢?来看一下,去掉九或者九的倍数,或者相加得九,剩下的数就是余数啦,学会了吗?这么大一个数,除以九求余数,千万不要列竖式,去九法三秒搞定,四加五是九的倍数,去掉,八加一九的倍数去掉,九去掉,只剩下了一个二,那余数就是二。啥事去九法呢?来看一下,去掉九或者九的倍数,或者相加得九,剩下的数就是余数啦,学会了吗? [详细]
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- 小学五年级数学-速算巧算
- 这道题别在列竖式啦教你一招三秒搞定4626乘以五那我们成武比较特殊是不是乘0.5再乘十对不对?好,乘0.5就是除以二,那我们就可以先算4626除以二,再去乘以十,那4626除以二不就是2313乘以十再加个零三秒就出答案啦。这道题别在列竖式啦教你一招三秒搞定4626乘以五那我们成武比较特殊是不是乘0.5再乘十对不对?好,乘0.5就是除以二,那我们就可以先算4626除以二,再去乘以十,那4626除以二不就是2313乘以十再加个零三秒就出答案啦。 [详细]
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- 小学五年级数学易错题-数学的观察力很重要
- 这道题啊,孩子不会做,家长也不会辅导。已知甲加甲加乙等于17,甲加乙加乙等于22,甲乘乙等于丙球丙的值。那我们先仔细观察一下,第一个式子中是不是两个甲一个乙,第二个式子中呢,两个乙一个甲,那我们这个时候啊,把他们两两配对,甲和乙手拉手,甲和乙手拉手,甲和乙。手拉手,那我们是不是一个甲加乙,一个甲加乙,又一个甲甲乙啊,总共呢?三个甲甲乙对不对?那右边呢?17加22等于39,好,三个甲加乙等于39,那我们一个甲甲乙是不是等于39除以三,结果是13,那同学们看,甲加上甲加乙的和是17。那我们把甲,甲乙代入进去不 [详细]
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- 小学五年级必考易错题-《分数加法》重点内容讲解
- 这道题高学历的家长都不会做。 A分之一加b分之一加c分之1=1/8,那我们需要求abc各是多少?那我们要换一个思路来求解一下来看得数1/8 1/8等于多少呢?是不是等于0.125呀?对不对?那我们0.125就等于0.1+0.02+0.005,好,那我们再逆推一下, 0.1等于多少呢?用分数表示是不是1/10?那0.02用分数表示呢? 2/100是月份一下1/50对吧? 0.005等于多少呢? 5/1000,那咱约分一下是不是等于二, 1%?好,现在那我们不就可以说是十分之一加五十分之一加两百分之等于1/8 [详细]
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- 小学五年级数学必考易错题-《算式谜题培养逻辑推理和数感》
- 这道题看上去非常复杂,就给了我们一个余数吧,那我们呀,也只能从吧这里来突破了。那我们知道除法里除数一定要比余数大,比八大的一位数有且只有九,所以除数我们就填好了,是九,第一个确定出来了,再看这里,这个一位数是怎么得来的,是不是百位上的数乘以九得来的一个一位数乘九。得到了一位数只有一种情况,一九得九,在看这个一位数是怎么得来的,是不是十位上的数乘以九,得到的也是只有一种情况,一九得九,同理,这个数字个位上的数和他九相乘,得到的这个数,那也是只有一九得九这一种情况,咱要把它写上,这个数也只能填九了。现在啊,咱 [详细]
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- 小学五年级数学必考易错题-《训练孩子综合考虑问题能力》
- 有家长说这道题太难啦,做了很久都做不出来,这是一道表格找规律的题目,一般啊,我们找规律,横着来找规律,或者是竖着找规律,我们来看一下,横着135是递增的,那增加的幅度比较小,咱们呀可以先用加法来尝试一下,一到三,咱们呀加了二三到五加了二,那规律是加二吗?哎,我们发现五到六加一。的了,那就说明加法行不通,横着这个规律啊不行,那咱呀,现在竖着来看好,一到九家腊八三到14A是加了11,那我们这个规律是加逐渐增加三的规律吗?五如果规律成立,那就应该是加14,那六到29呢,应该是加17,我们六加17节。我是23,可 [详细]
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- 小学五年级数学必考易错题-《算式谜题增强数感和思维力》
- 会做算式谜题的孩子数感都好,三位数除以一个一位数,得到了商是三位数,余数是一的,看似无从下手,其实找到突破口就很简单了,给了我们零,一,一这三个数,那我们呀,就要从这三个地方入手了,这里啊和这里啊,不太好入手,那咱们呀,就从这里来看,那零是不是我们很自然的就要落下来呀,这里要写0-1个一位数得到了一,那是不是肯定是要借位呀?十减几得一呢? A 10-9=1,这个几19是怎么得来的?是不是两个一位数相乘得来的?两个一位数相乘得几19,只有一种情况,那就是七七四十九多少减去49=1呢? 50也就是49+1=5 [详细]
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- 小学五年级数学易错题-数图形
- 还在一个一个的数正方形吗?教你快速数正方形的方法,先把他们的行数和列数标出来,1234,然后呢,交叉相乘,再相加来一乘一加二乘二加三乘三加四乘四,结果是30,所以有三。是个正方形学会了吗?关注我,辅导孩子不上火。还在一个一个的数正方形吗?教你快速数正方形的方法,先把他们的行数和列数标出来,1234,然后呢,交叉相乘,再相加来一乘一加二乘二加三乘三加四乘四,结果是30,所以有三。是个正方形学会了吗?关注我,辅导孩子不上火。 [详细]
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- 小学五年级数学必考易错题-《数学更重要的要符合实际情况》
- 这道题看着简单,要想做对啊,不简单,大姐、二姐、三姐的年龄和是81岁,大姐今年27,问二姐多少岁?那我们有他们三人的年龄和81,大姐的年龄是不是可以求出二姐和三姐的年龄和呀?他们用总的和81减去27,结果是54岁。好,那我们想一下,54是不是可以分成27和27?七还可以分成26和28,还可以分成25和29,可是这个题目隐含了一个条件,大姐、二姐、三姐,是不是说大姐要比二姐大,对不对?那我们28就不可以啦,29也要排除。所以这个题目只有27和27符合条件,那说明了什么呀?是不是说明了他们是三胞胎?二姐是27 [详细]
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- 小学五年级数学必考易错题-《喝牛奶问题画图分析一目了然》
- 喝牛奶易错题一杯牛奶先喝1/3,再加满水,又喝1/4,一共喝了多少牛奶?很多同学直接1/3+1/4,那就错了,为什么呢?因为我们加了水,牛奶啊就被稀释了。这道题咱们画个图来分析,先画一个长方形代表呀,就是满满的一杯牛奶,他说先喝1/3,那咱们就把这杯牛奶平均分成三份儿,喝了1/3,那这里就代表喝了的1/3,他说再加满水,又喝1/4,那不管加了多少水,咱们喝的牛奶就是剩下的这一部分。好,那我们把剩下的这一部分呀,再平均分成四份,一份,两份,三份,四份,喝了剩下这部分的1/4,是不是就是喝了这一部分呀?对不对 [详细]
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- 小学五年级数学必考易错题-《未知问题转化为学过的知识》
- 这道题可是把很多同学弄坏了,算了半天也算不出来。求阴影部分的面积之差容斥原理来帮忙。这是一个长方形,这是一个1/4的大圆儿,这是一个1/4的小圆。容斥原理怎么做呢?第一步,标出序号,把互不干涉的这些小单元呀咱们标上序号,只要这些小单元呀和其他区域没重复就可以了。第二步,咱们算出规则图形的面积,大扇形是什么呀?是不是2+3+4啊?写上2+3+4长方形呢?一和二组成那1+2,我们的小扇形呢?是不是三呀?这个时候要求的阴影部分面积之差,也就是4-1。好,四在这里,一呢?在这里4-1,那我们是不是可以用大扇形减去 [详细]
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- 小学五年级必考易错题-《找出增加的量和原数之间的关系》
- 这道题弄懵了很多孩子,教你一招,立刻解决,画线段图,一个两位数末尾多写一个零,增加了108,问我们这个两位数是几?我们呀,可以通过画线段图找出增加了多少来看一下。我们把原来的数看成这么一段儿,那多写了一个零后,这个数变成了几段的原来的数啊,是不是它就扩大了十倍,就是时段原来的数,对不对?好,来画一下,多写了零之后,就是这么长的一段儿,一共是原来的原数乘以十,正好就是这一段,那我们增加了多少呢?是不是增加啦这么一段呀?这一段是几个元素呢?是不是十减去一个元素,也就是九个元素?那题目中说了,增加了108,也就 [详细]
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- 小学五年级数学必考易错题-《大人和孩子都容易掉坑的题目》
- 别再傻傻分不清楚啦,一看到扩大了,扩大到就蒙圈儿来看三扩大了三倍是多少?扩大了就是在三的基础上,我们又多了三的三倍,列算式是三加上三乘以三,结果是十二三扩大到三倍,意思是到了三倍,所以现在就是三的三倍呗,也就是三乘。三结果是九宝贝们,你们分清楚了吗?关注我,辅导孩子不上火。别再傻傻分不清楚啦,一看到扩大了,扩大到就蒙圈儿来看三扩大了三倍是多少?扩大了就是在三的基础上,我们又多了三的三倍,列算式是三加上三乘以三,结果是十二三扩大到三倍,意思是到了三倍,所以现在就是三的三倍呗,也就是三乘。三结果是九宝贝们,你 [详细]
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- 小学五年级必考易错题-《逗号中隐含的数学信息》重点讲解
- 这道题很多孩子蒙圈出错,总是犯错。35里面有几个十和几个一三十五里面有几个十,几个一?有同学一对比,老师第一句和第二句不是一样的吗?宝贝儿可不一样,大错特错啊。我们看一下上面第一句问的是有几个十和几个一组成的,那我们35中是不是有三个十和五个一?哎呀,那第二句可不是这样的啦,就好给你隔开啦,他就是两句话来着,35里面有多少个十啊?最多三个十拉,他到不了四个,这里只能填整数,那有多少个一呢?是35个叶儿,关键在于有没有逗号,有没有给你隔开,宝贝们学会了吗? [详细]
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- 小学五年级数学易错题-求阴影部分的面积
- 这道题太难啦,求阴影部分的面积。阴影部分呀,是个非常不规则的图形,那我们如何求才能更加简单呢?我们呀,可以利用圆具有对称性的特点,把这一个部分的面积转化到这一个部分来,他们两个部分面积是一样的,那我们要求的阴影部分的面积就可以用大的长方形的面积减去空白。来,这一个等腰直角三角形的面积,来,老师给你们列一下算式,大的长方形的面积是三乘以八,那我们小的等腰直角三角形的面积呢,是三乘三除以二,结果就是24减4.5等于19.5平方米。你看利用转化的思想,把不规则的图形转化为容易求解的图形。面积非常简单了吧,关注我 [详细]
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- 小学五年级数学易错题-需要结合实际情况
- 听说连人民日报都报道这题啦,大哥、二哥、三哥的年龄和是60岁,大哥今年20岁,问二哥和三哥多少岁?那我们由他们的年龄和是60岁,大颗20岁,可以求得二哥加三哥的年龄和是60减20等于40岁。我们的40可以分成20和20,也可以分成21和19。还可以分成22和18等等等等,但是呢,这道题啊,还要考虑实际情况,二哥的年龄是不可能比20大的,所以说21不行,22也不行,那我们的二哥只能是20岁,三哥呢,也是20岁,那同学们发现没有呀,是不是他们都是20岁,是三胞胎,关注我,辅导孩子不上火。 [详细]
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