小学一年级语文上册-语文园地一 第二课时

　　一起来学习语文一年级上册。语文园地一的第二课时。那么学习完今天这一刻，我们这一侧书的第一单元就全都学完了。好了，让我们走进今天的内容。首先，让我们来学习语文园地一当中的第二首古诗咏鹅。这首古诗啊，相信同学们早就会背了。那么老师再次给大家来正一下音。请同学们跟老师一起来读一下。咏鹅。唐骆宾王。鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水。红掌拨清波。怎么样，熟悉的感觉是不是又回来了？那么光会背诗可不行，今天呀，老师要把这首诗的含义以及他的写作背景都告诉给大家。首先让我们先来了解一下这首诗的作者骆宾王。骆宾王啊，是唐代诗人。

　　它与王勃、杨炯、卢照邻合称为初唐四杰。骆宾王出身寒门，七岁就能作诗，号称神童。据说呀，咏鹅就是她七岁时所写的。是不是非常的聪明，非常的厉害？那接下来请同学们跟老师一起来理解一下这首古诗的含义。白鹅呀白鹅。弯着脖子对着天空唱歌。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上。两只红掌在水里轻轻地拨动着。划出一道道波纹。是不是一副非常悠闲自在的画面呢？十分的美丽是不是？那接下来跟着这张图片，让我们来了解一下额身体各个部位。首先，这就是它的趋向，也就是弯弯的脖子。他浑身都长着白白的羽毛，白毛。水下的就是它的两只红掌。

　　而整只鹅都浮在。清波之上，也就是水面上。那么刚刚这首古诗是与动物有关的。下面老师再给大家积累拓展两句与动物有关的诗句。请同学们跟着老师一起来读一读。第一句，山气日夕佳。飞鸟相与还。第二句。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。两句古诗当中都含有动物。第一句是鸟。第二句是马，是不是很简单，能够把这两句古诗全都背送下来，相信聪明的你们一定可以的。古诗学习完了，让我们走入今天的小故事。小白兔和小灰兔。接下来请同学们认真观【爱子网www.aiziw.com】看视频，然后回答老师的问题。小白兔和小灰兔，老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。

　　收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔，小灰兔收下了，说，谢谢您，老师，杨佑。把一车白菜送给小白兔，小白兔说，我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。老山羊送给小白兔一包菜籽，小白兔回到家里，把地翻松啦中上菜子，过了几天，白菜。长出来了，小白兔常常给白菜浇水施肥，拔草捉虫，白菜很快就长大了，小灰兔把一车白菜拉回家里，他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道，小白兔，你的菜是哪儿来的？小白兔说，是我自己种的，只有自己种才有吃不完的菜。

　　我们来看一看老师出的第一个问题。小白兔和小灰兔主动帮老山羊收白菜。体现了他们怎样的品质？老师，给大家五秒钟的时间，赶快想一想吧。时间到，你们想出来了吗？小白兔和小灰兔主动帮忙，体现了他们乐于助人，敬老爱老的品质。希望孩子闷也能够拥有这样美好的品质。接下来让我们来看第二题。小白兔要菜籽干什么呢？老师，再给大家五秒钟的时间，赶快思考一下。没错，我似乎已经听到了你们的回答。小白兔要菜籽是为了自己种白菜，将来才能自己自足。那么整个故事我们理解了，孩子们还记得吗？小白兔曾说过这样一句话。

　　我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。同学们，小白兔的话给了你怎样的感受呢？老师，给大家十秒钟的时间，快来思考一下。相信你们已经思考完成了，那么老师直接公布答案。读了小白兔的话，我们明白了，小白兔非常热爱劳动。我们也从她的举动当中明白了，劳动创造美好生活。只有付出劳动，才能有所收获。所以，这样的小白兔谁会不喜欢呢？我们也要学习他身上的美好品质。请同学们跟着老师再一次对这个小故事进行梳理。小白兔向老山羊要菜籽儿，小灰兔要拉白菜。小白兔要菜籽是为了种白菜？小灰兔要白菜是为了不干活？小白兔种了白菜，收获之后又送还给老山羊白菜。

　　而小灰兔的白菜被他吃光光了。小白兔和小灰兔的两种行为形成了鲜明的对比。那么，这个故事告诉给我们一个道理。通过讲述小白兔、小灰兔面对老山羊送的白菜的不同态度，告诉我们要从小养成热爱劳动的好品质。只有付出劳动才能有所收获的道理。孩子闷，我们也要养成这样的品质，也要懂得这样的道理。好了，今天我们的课堂内容已经都讲完了。老师给大家留一些课堂作业。一。读一读，背一背，古诗咏鹅。二给爸爸妈妈讲一讲小白兔和小灰兔的故事吧。好了，同学们，这节课就上到这儿。再见啦。