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: 高中思想政治必修一：封建社会（新课讲解）; 哈喽，各位同学大家好，上一节课我们给大家讲了从原始社会到奴隶社会，那那么在奴隶社会发展后期就出现了。比如说铁质农具铁犁牛耕的出现，那就大大的促进了生产力的发展，那生产力发展就出现了，生产关系也随之变革，那么我们以前由奴隶耕种的耕田就逐渐的演变为由农民耕种的私田，那这时候的话，奴隶主他也逐渐的演变为地主，那整个社会的性质就发生了变化，就出现了封建制的生产关系。也就是奴隶主和奴隶，那么是由于生产力发展到一定的水平，生产力主要表现在第一个是铁犁牛耕的使用，耕作技术的改进，第三个是水利事业的发展，而第四个是手 [详细]

: 高中思想政治必修一：奴隶社会（新课讲解）; 哈喽，各位同学大家好，上一节课我们给大家讲了原始社会的发展，那原始社会的生产力以及生产关系，原始社会的解体，那么我们这节课接着给大家来梳理一下。上一节课我们讲到了随着生产工具的改进，那么生产力逐渐发展，个体劳动盛行，那么私有制就确立，导致了贫富分化加剧，那原始社会就逐渐的解体。那原始社会逐渐的解体就是由于我们的生产关系中出现了一些不平等的地位，那不平等的地位，金融体现出生产关系，那么它就体现出了它具有阶级性，我们的阶级就产生了，阶级是指生产关系中处于不同地位的集团，那么它是一个组织，不仅仅是一个人，那么 [详细]

: 高中政治必修一：奴隶社会的发展; 哈喽，各位同学大家好，上一节课我们给大家讲了原始社会的发展，那原始社会的生产力以及生产关系，原始社会的解体，那么我们这节课接着给大家来梳理一下。上一节课我们讲到了随着生产工具的改进，那么生产力逐渐发展，个体劳动盛行，那么私有制就确立，导致了贫富分化加剧，那原始社会就逐渐的解体。那原始社会逐渐的解体就是由于我们的生产关系中出现了一些不平等的地位，那不平等的地位，金融体现出生产关系，那么它就体现出了它具有阶级性，我们的阶级就产生了，阶级是指生产关系中处于不同地位的集团，那么它是一个组织，不仅仅是一个人，那么 [详细]

: 高三高考历史复习-先秦政治文明（仁政、德政、民本）; 风格其实比较多样，有不同类型的话题给大家去讲到，那这可能是我们先前几个问题当中，给到大家的角度比较多的一个部分。第一个题呢，给大家看到的是18年二卷考到的一个话题，这道题考察了这个商周时期的一个状况，叫网开三面，我们可能大家平常更习惯说网开一面啊，这里讲的是乃去其三面是网，只留一面，这个词后来才演变成我们所说的网开一面。过去是网开三面。那么做这件事儿呢？他怎么样了呢？获得了诸侯的拥护，所以最后创立了商朝，推翻了夏朝。那这里面说明什么呢？这个人成功了。为什么成功了呢？是因为他对鸟兽都很好，这里边说明的是他的 [详细]

: 高中高三历史-《先秦政治文明：初步集权》内容复习; 我给大家取了一个标题，叫出不及全，给大家强调一个问题，在这个时期，我们不要老觉得都是间接管理，及权就是不存在的，或者说都是分权的，恐怕不是这样的。我们应该能看到不少的题，讲到的都是相关集权的话题的，觉得这个题呢啊，在高考当中考到的更多是文化认同和一种民族凝聚的话题啊，我们见到的集权问题更多是在模拟提案中能够遇到，比如说。这个题是今年武汉质检的一个题目，里边儿呢，给到的现象是当年的山羊变法，浚县的兴起，浚县的兴起里边儿说道，从秦献公到秦孝公的过程，它都有一个这个基层改造的过程，那国军队基层的改造，当然在值班 [详细]

: 高三高考历史复习-先秦政治文明（分封制的瓦解）; 常见的话题，我们看到的题目当中，比较重要的见到的这个例题，大概有这样一些值得给大家去了解。第一个呢，来自于一三年的广东卷，这道题考查了百姓的地位下降，这道题注意啊，大家在读到材料的时候，大家能够明白，里边所说的百姓成为民众通称，这个成为指的其实是贵族地位下降的问题，那贵族地位下降的原因当然是宗法制的衰落，我们所说的分封宗法的娃。就是这个问题吗？那里边儿呢，提醒大家也支持啊，性是这种东西在古代是不一样的，姓氏只有贵族才有的，老百姓那个只能就是今天大家都说教教大家近视了，然后呢明这个东西呢，人人都有。但是古代 [详细]

: 高三高考历史复习-《先秦政治文明1》重点内容讲解; 做最好的自己，读心中的大学。各位老板大家好。这个系列呢，我会给大家去讲一个问题，教一题一课，就是这些年对于高考真题和高考模拟题一个系统总结之后的产物。在这个专题当中，我会尽可能的给大家展现一些在这些年我们见到的非常高频的考察方式，我的挑剔原则呢，或者说选点的原则呢是？这个题至少我的眼睛里边儿过过五遍，有五种以上。不同的类型，或者说在同一个点上至少有五个不同的题，然后来给大家去看，看到做到这一类题该怎么处理，希望大家能够真正聚焦到高考当中和平常做题当中，高频高价值的核心考点。这个系列呢，可能会持续的时间比较 [详细]

: 初中七年级历史下册第6课北宋的政治; 哈喽，各位亲爱的同学们，大家好，今天我们一起来到西夏第二单元辽宋夏金元时期，咱们从第六课北宋的政治开始说起。 960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝，赵匡胤随即班师回朝，夺取了后周政权，改国号为宋，以开封为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。宋太祖在进行统一大业的同时，为加强中央集权，他深知唐末以来武将专权的激励，首先解除禁军将领的兵权，牢 [详细]

: 初中七年级历史上册-第19课《北魏政治和北方民族大交融》; 今天我们要读的是西上第19课，北魏政治和北方民族大交融。风声鹤唳、草木皆兵、头边断流、东山再起这些成语，其典故都与淝水之战有关。在这一战役中，号称百万大军的前秦军队，是如何被东晋的8万守军打败的呢？16国北朝时期，北方各族之间既有斗争，又有交融，这些看似矛盾的现象，是否蕴含着某些必然性呢？第一幕淝水之战强大后的前秦将与东边大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成对峙的局面。383年，福坚不顾一致反对，强征各族人民当兵，拼凑了步兵60余万，骑兵27万，浩浩汤汤南下，企图灭亡东晋，统一中国。 [详细]

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